3 Mei 2013

Format Laporan PKM

FORMAT LAPORAN PKM

Text Box: NAMA MAHASISWA 	: ……………………………………………………………………………………………………
NIM 	: ……………………………………………………………………………………………………
HARI/TANGGAL 	: ……………………………………………………………………………………………………
TEMPAT PK 	: ……………………………………………………………………………………………………
ALAMAT TEMPAT PKM 	: ……………………………………………………………………………………………………
KELOMPOK BELAJAR 	: ……………………………………………………………………………………………………
UPBJJ-UT 	: ……………………………………………………………………………………………………
 













A.   PENDAHULUAN

1.    Latar Belakang Pembuatan laporan
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

2.    Tujuan mengikuti PKM
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

3.    Manfaat Mengikuti Mata Kuliah PKM
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………








B.   TEMUAN-TEMUAN DALAM PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke ……

1.    Kelemahan yang saya temukan selama proses pembelajaran adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

2.    Kelemahan tersebut terjadi karena :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

3.    Kelebihan yang saya temukan selama proses pembelajaran adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

4.    Kelebihan tersebut terjadi karena :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

5.    Hal-hal unik yang terjadi selama proses pembelajaran adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
6.    Dengan memperhatikan proses pembelajaran pada pertemuan ke-1, rencana saya berikutnya adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

7.    Dengan memperhatikan proses pembelajaran pada pertemuan ke-2 rencana saya berikutnya adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………




C.   KESIMPULAN
1.    Secara umum kelemahan pembelajaran  yang saya lakukan adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

2.    Secara  umum penyebab kelemahan tersebut adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

3.    Secara umum kelebihan pembelajaran yang saya lakukan adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

4.    Secara  umum penyebab kelebihan tersebut adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

5.    Rangkuman perbaikan pembelajaran yang telah dilakukan adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………




Kepada:
Yth. Kepala UPBJJ UT Malang
di Tempat


Surat Kesediaan Menjadi Supervisor II



Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama           : …………………………………………………………….……………………………………………………
Asal dari TK   : …………………………………………………………….……………………………………………………
Alamat TK     : …………………………………………………………….……………………………………………………




Dengan ini menyatakan bersedia menjadi teman sejawat yang akan menilai dan memberi masukan terhadap pelaksanaan praktik mengajar dalam mata kuliah PKM (Pemantapan Kemampuan Mengajar), yang akan dilakukan oleh mahasiswa tersebut dibawah ini.

Nama           : …………………………………………………………….……………………………………………………
NIM              : ………………………………………………………


Demikian, Surat Kesedian Menjadi Supervisor II ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.




……………………..,……………………………………………

Supervisor 2






_____________________________


Kepada
Yth. Kepala UPBJJ UT Malang
di Tempat



Surat Rekomendasi Kepala TK



Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama                     : ………………………………………………….……………………………………………………
Asal dari TK             : ………………………………………………….……………………………………………………
Alamat TK               : ………………………………………………….……………………………………………………




EUIS SUSWATINI, S.Pd. AUD
 
 
Dengan ini menyatakan bahwa Supervisor II yang bernama ………………………………………………
dapat menilai dan memberi masukan pemasukan PKM mahasiswa berikut ini :


Nama mahasiswa     : ………………………………………………….……………………………………………………
NIM                        : ………………………………………………………

Demikian surat kesedihan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.





……………………..,……………………………………………

Kepala TK. Islam Al-Husna Lawang






_____________________________