FORMAT LAPORAN PKM
A. PENDAHULUAN
1.
Latar Belakang Pembuatan laporan
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
2.
Tujuan mengikuti PKM
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3.
Manfaat Mengikuti Mata Kuliah PKM
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
B. TEMUAN-TEMUAN
DALAM PEMBELAJARAN
Pertemuan Ke ……
1.
Kelemahan yang saya temukan selama proses
pembelajaran adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
2.
Kelemahan tersebut terjadi karena :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3.
Kelebihan yang saya temukan selama proses
pembelajaran adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
4.
Kelebihan tersebut terjadi karena :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
5. Hal-hal
unik yang terjadi selama proses pembelajaran adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
6.
Dengan memperhatikan proses pembelajaran pada
pertemuan ke-1, rencana saya berikutnya adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
7.
Dengan memperhatikan proses pembelajaran
pada pertemuan ke-2 rencana saya berikutnya adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
C. KESIMPULAN
1.
Secara umum kelemahan pembelajaran yang saya lakukan adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
2.
Secara
umum penyebab kelemahan tersebut adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3.
Secara umum kelebihan pembelajaran yang saya
lakukan adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
4.
Secara
umum penyebab kelebihan tersebut adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
5.
Rangkuman perbaikan pembelajaran yang telah
dilakukan adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Kepada:
Yth. Kepala UPBJJ UT Malang
di Tempat
Surat Kesediaan Menjadi Supervisor II
Saya yang bertanda tangan
dibawah ini :
Nama : …………………………………………………………….……………………………………………………
Asal dari TK : …………………………………………………………….……………………………………………………
Alamat TK : …………………………………………………………….……………………………………………………
Dengan
ini menyatakan bersedia menjadi teman sejawat yang akan menilai dan memberi
masukan terhadap pelaksanaan praktik mengajar dalam mata kuliah PKM (Pemantapan
Kemampuan Mengajar), yang akan dilakukan oleh mahasiswa tersebut dibawah ini.
Nama
: …………………………………………………………….……………………………………………………
NIM
:
………………………………………………………
Demikian,
Surat Kesedian Menjadi Supervisor II
ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
……………………..,……………………………………………
Supervisor 2
_____________________________
Kepada
Yth. Kepala UPBJJ UT Malang
di Tempat
Surat Rekomendasi Kepala TK
Saya
yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama :
………………………………………………….……………………………………………………
Asal dari TK :
………………………………………………….……………………………………………………
Alamat TK :
………………………………………………….……………………………………………………
|
Dengan
ini menyatakan bahwa Supervisor II yang bernama ………………………………………………
dapat
menilai dan memberi masukan pemasukan PKM mahasiswa berikut ini :
Nama mahasiswa : ………………………………………………….……………………………………………………
NIM
: ………………………………………………………
Demikian
surat kesedihan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
……………………..,……………………………………………
Kepala TK. Islam
Al-Husna Lawang
_____________________________
