3 Mei 2013

Format Laporan PKM

FORMAT LAPORAN PKM

Text Box: NAMA MAHASISWA 	: ……………………………………………………………………………………………………
NIM 	: ……………………………………………………………………………………………………
HARI/TANGGAL 	: ……………………………………………………………………………………………………
TEMPAT PK 	: ……………………………………………………………………………………………………
ALAMAT TEMPAT PKM 	: ……………………………………………………………………………………………………
KELOMPOK BELAJAR 	: ……………………………………………………………………………………………………
UPBJJ-UT 	: ……………………………………………………………………………………………………
 













A.   PENDAHULUAN

1.    Latar Belakang Pembuatan laporan
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

2.    Tujuan mengikuti PKM
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

3.    Manfaat Mengikuti Mata Kuliah PKM
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………








B.   TEMUAN-TEMUAN DALAM PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke ……

1.    Kelemahan yang saya temukan selama proses pembelajaran adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

2.    Kelemahan tersebut terjadi karena :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

3.    Kelebihan yang saya temukan selama proses pembelajaran adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

4.    Kelebihan tersebut terjadi karena :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

5.    Hal-hal unik yang terjadi selama proses pembelajaran adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
6.    Dengan memperhatikan proses pembelajaran pada pertemuan ke-1, rencana saya berikutnya adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

7.    Dengan memperhatikan proses pembelajaran pada pertemuan ke-2 rencana saya berikutnya adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………




C.   KESIMPULAN
1.    Secara umum kelemahan pembelajaran  yang saya lakukan adalah :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

2.    Secara  umum penyebab kelemahan tersebut adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

3.    Secara umum kelebihan pembelajaran yang saya lakukan adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

4.    Secara  umum penyebab kelebihan tersebut adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

5.    Rangkuman perbaikan pembelajaran yang telah dilakukan adalah:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………




Kepada:
Yth. Kepala UPBJJ UT Malang
di Tempat


Surat Kesediaan Menjadi Supervisor II



Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama           : …………………………………………………………….……………………………………………………
Asal dari TK   : …………………………………………………………….……………………………………………………
Alamat TK     : …………………………………………………………….……………………………………………………




Dengan ini menyatakan bersedia menjadi teman sejawat yang akan menilai dan memberi masukan terhadap pelaksanaan praktik mengajar dalam mata kuliah PKM (Pemantapan Kemampuan Mengajar), yang akan dilakukan oleh mahasiswa tersebut dibawah ini.

Nama           : …………………………………………………………….……………………………………………………
NIM              : ………………………………………………………


Demikian, Surat Kesedian Menjadi Supervisor II ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.




……………………..,……………………………………………

Supervisor 2






_____________________________


Kepada
Yth. Kepala UPBJJ UT Malang
di Tempat



Surat Rekomendasi Kepala TK



Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama                     : ………………………………………………….……………………………………………………
Asal dari TK             : ………………………………………………….……………………………………………………
Alamat TK               : ………………………………………………….……………………………………………………




EUIS SUSWATINI, S.Pd. AUD
 
 
Dengan ini menyatakan bahwa Supervisor II yang bernama ………………………………………………
dapat menilai dan memberi masukan pemasukan PKM mahasiswa berikut ini :


Nama mahasiswa     : ………………………………………………….……………………………………………………
NIM                        : ………………………………………………………

Demikian surat kesedihan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.





……………………..,……………………………………………

Kepala TK. Islam Al-Husna Lawang






_____________________________

15 Mar 2013

CARA SHOLAT DHUHA



CARA SHOLAT DHUHA

Shalat Dhuha adalah shalat sunnat yang dilakukan seorang muslim ketika matahari sedang naik.

Kira-kira, ketika matahari mulai naik kurang lebih 7 hasta sejak terbitnya (kira-kira pukul tujuh pagi) hingga waktu dzuhur.
Jumlah raka’at shalat dhuha bisa dengan 2,4,8 atau 12 raka’at. Dan dilakukan dalam satuan 2 raka’at sekali salam.
A. Tata Cara Shalat Dhuha
  1. Pada rakaat pertama setelah Al-Fatihah membaca surat Asy-Syams
  2. Pada rakaat kedua membaca surat Adh-Dhuha
Niat shalat dhuha adalah:
Ushallii sunnatadh-dhuhaa rak’ataini lillaahi ta’aalaa.
Artinya: ” Aku niat shalat sunat dhuha dua rakaat, karena Allah.”
Doa yang dibaca setelah shalat dhuha:
“Ya Allah, bahwasanya waktu Dhuha itu adalah waktu Dhuha-Mu, kecantikan ialah kecantikan-Mu, keindahan itu keindahan-Mu, dan perlindungan itu, perlindungan-Mu”. “Ya Allah, jika rezekiku masih di atas langit, turunkanlah dan jika ada di dalam bumi , keluarkanlah, jika sukar mudahkanlah, jika haram sucikanlah, jika masih jauh dekatkanlah, berkat waktu Dhuha, keagungan, keindahan, kekuatan dan kekuasaan-Mu, limpahkanlah kepada kami segala yang telah Engkau limpahkan kepada hamba-hamba-Mu yang shaleh”.
B. Rahasia dan Keutamaan shalat Dhuha
Hadits Rasulullah saw yang menceritakan tentang keutamaan shalat Dhuha, di antaranya:
1. Sedekah bagi seluruh persendian tubuh manusia
Dari Abu Dzar al-Ghifari ra, ia berkata bahwa Nabi Muahammad saw bersabda:
“Di setiap sendiri seorang dari kamu terdapat sedekah, setiap tasbih (ucapan subhanallah) adalah sedekah, setiap tahmid (ucapan alhamdulillah) adalah sedekah, setiap tahlil (ucapan lailahaillallah) adalah sedekah, setiap takbir adalah sedekah, menyuruh kepada kebaikan adalah sedekah, mencegah dari kemungkaran adalah sedekah. Dan dua rakaat Dhuha diberi pahala” (HR Muslim).
2. Ghanimah (keuntungan) yang besar
Dari Abdullah bin `Amr bin `Ash radhiyallahu `anhuma, ia berkata:
“Rasulullah saw mengirim sebuah pasukan perang. Nabi saw berkata: “Perolehlah keuntungan (ghanimah) dan cepatlah kembali!. Mereka akhirnya saling berbicara tentang dekatnya tujuan (tempat) perang dan banyaknya ghanimah (keuntungan) yang akan diperoleh dan cepat kembali (karena dekat jaraknya). Lalu Rasulullah saw berkata; “Maukah kalian aku tunjukkan kepada tujuan paling dekat dari mereka (musuh yang akan diperangi), paling banyak ghanimah (keuntungan) nya dan cepat kembalinya? Mereka menjawab; “Ya! Rasul berkata lagi: “Barangsiapa yang berwudhu’, kemudian masuk ke dalam masjid untuk melakukan shalat Dhuha, dia lah yang paling dekat tujuanannya (tempat perangnya), lebih banyak ghanimahnya dan lebih cepat kembalinya.” (Shahih al-Targhib: 666)
3. Sebuah rumah di surga
Bagi yang rajin mengerjakan shalat Dhuha, maka ia akan dibangunkan sebuah rumah di dalam surga. Hal ini dijelaskan dalam sebuah hadits Nabi Muahammad saw:
“Barangsiapa yang shalat Dhuha sebanyak empat rakaat dan empat rakaat sebelumnya, maka ia akan dibangunkan sebuah rumah di surge.” (Shahih al-Jami`: 634)
4. Memeroleh ganjaran di sore hari
Dari Abu Darda’ ra, ia berkata bahwa Rasulullah saw berkata:
“Allah ta`ala berkata: “Wahai anak Adam, shalatlah untuk-Ku empat rakaat dari awal hari, maka Aku akan mencukupi kebutuhanmu (ganjaran) pada sore harinya” (Shahih al-Jami: 4339).
Dalam sebuah riwayat juga disebutkan: “Innallaa `azza wa jalla yaqulu: Yabna adama akfnini awwala al-nahar bi’arba`i raka`at ukfika bihinna akhira yaumika” (“Sesungguhnya Allah `Azza Wa Jalla berkata: “Wahai anak Adam, cukuplah bagi-Ku empat rakaat di awal hari, maka aku akan mencukupimu di sore harimu”).
Pahala Umrah
Dari Abu Umamah ra bahwa Rasulullah saw bersabda:
“Barangsiapa yang keluar dari rumahnya dalam keadaan bersuci untuk melaksanakan shalat wajib, maka pahalanya seperti seorang yang melaksanakan haji. Barangsiapa yang keluar untuk melaksanakan shalat Dhuha, maka pahalanya seperti orang yang melaksanakan `umrah….(Shahih al-Targhib: 673). Dalam sebuah hadits yang lain disebutkan bahwa Nabi saw bersabda: “Barangsiapa yang mengerjakan shalat fajar (shubuh) berjamaah, kemudian ia (setelah usai) duduk mengingat Allah hingga terbit matahari, lalu ia shalat dua rakaat (Dhuha), ia mendapatkan pahala seperti pahala haji dan umrah; sempurna, sempurna, sempurna” (Shahih al-Jami`: 6346).
5. Ampunan Dosa
“Siapa pun yang melaksanakan shalat dhuha dengan langgeng, akan diampuni dosanya oleh Allah, sekalipun dosa itu sebanyak buih di lautan.” (HR Tirmidzi)

 Soal Matematika kls 6

Pilihlah jawaban yang benar !
1. Diketahui m = 21.470 – 9.183 dan n = 12.443 + 13.016, nilai m + n =. …
a. 12.287
b. 25.287
c. 37.746
d. 50.003
Materi : Operasi Hitung Bilangan Cacah

2.
a. 12
b. 14
c. 16
d. 18
Materi : Opera Hitung Campuran Bilangan Cacah

3. Hasil dari 45 + (-9) x 12 adalah. …
a. -63
b. -59
c. -54
d. -50
Materi : Operasi Hitung Bilangan Bulat

4. Dua buah pipa yang memiliki panjang 4/5 m dan 2 3/4 m disambung. Jika 3,05 m pipa tersebut ditanam di tanah, panjang pipa yang tidak tertanam…..m
a. 0,05
b. 0,06
c. 0,5
d. 0,8
Materi : Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

5. Diketahui m = 3/5 x 5/6 dan n = 5/12 : 1 3/4. Nilai m x n adalah. ….
a. 2,1
b. 5/21
c. 5/42
d. 5/56
Materi : Pengerjaan Hitung Campuran Pecahan

6. Suatu larutan akan dibuat dari campuran cairan A dan cairan B. Komposisi cairan A dan Cairan B dalam larutan 3 : 5, jika akan dibuat larutan 40 ml, banyak cairan B yang diperlukan….ml
a. 20
b. 25
c. 30
d. 35
Materi : Perbandingan

7. Diberikan pecahan-pecahan berikut : 3 1/8, 3,25, 75%, 23/5. Urutan pecahan dari yang terbesar ke pecahan terkecil adalah. …
a. 75%; 3 1/8; 3,25; 23/5
b. 75%; 3,25; 3 1/8; 23/5
c. 2 3/5; 3,25; 3 1/8; 75%
d. 2 3/5; 3,25; 75%; 3 1/8
Materi : Mengurutkan Berbagai Pecahan

8. FPB dari 84 dan 504 dalam bentuk faktorisasi prima adalah. …
a. 2³ x 32 x 7
b. 2³ x 3 x 7
c. 2² x 3² x 7
d. 2² x 3 x 7
Materi : FPB dan KPK

9. KPK dari 32, 45, dan 50 adalah. …
a. 6.600
b. 6.800
c. 7.000
d. 7.200
Materi : FPB dan KPK

10. Budi dan Heru bersepeda melalui jalan yang sama. Budi beristirahat setiap menempuh jarak 6 km. Heru beristirahat setiap setiap menempuh jarak 8 km. Pada kilometer berapa tempat istirahat pertama kali yang disinggahi Budi dan Heru ?
a. 20
b. 22
c. 24
d. 28
Materi : FPB dan KPK

11. Yuda memiliki 56 kelereng merah dan 35 kelereng hijau. Kelereng tersebut akan disimpan dalam beberapa kaleng. Setiap kaleng berisi kelereng merah sama banyak dan kelereng hijau sama banyak. Banyak kaleng yang diperlukan Yuda…buah
a. 5
b. 7
c. 14
d. 15
Materi : FPB dan KPK

12. Diketahui m= 92 dan n = 52 + 42 . Nilai m + n =….
a. 50
b. 81
c. 122
d. 162
Materi : Pangkat Dua dan Akar Pangkat Dua

13. Diketahui A = 512.000, nilai A =. …
a. 8
b. 80
c. 800
d. 8.000
Materi : Akar Pangkat Tiga

14. Sebuah logam berbentuk kubus dengan volume 343.000 mm³ , panjang rusuk logam tersebut adalah. …mm
a. 7
b. 49
c. 70
d. 490
Materi : Akar Pangkat Tiga

15. Umur kakek 7 windu 4 tahun. Umur ibu 4 windu 6 tahun. Selisih umur kakek dan ibu adalah…..tahun.
a. 16
b. 22
c. 30
d. 34
Materi : Ukuran dan Satuan Pengukuran
16. Tanki sepeda motor Pak Umar berisi 1,8 liter bensin. Saat mampir ke pom bensin, ia mengisi 2.500 ml bensin. Setelah beberapa lama menempuh perjalanan, bensin masih tersisa 2,1 liter. Volume bensin yang digunakan ….liter.
a. 2,2
b. 22
c. 220
d. 2.200
Materi : Ukuran dan Satuan Pengukuran

17. Tersedia bahan A sebanyak 2,2 hg, bahan B sebanyak 18 gram, dan bahan C sebanyak 2.000 miligram. Ketiga bahan tersebut dicampur hingga rata. Campuran yang diperoleh kemudian dibagi menjadi 16 bagian yang sama. Berat setiap bagian. …gram.
a. 15
b. 18
c. 105
d. 150
Materi : Ukuran dan Satuan Pengukuran

18. Pak Anas mengendarai sepeda motor dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam. Apabila Pak Anas berangkat dari rumah pukul 06.30 dan sampai di kantor pukul 07.15, jarak antara rumah dan kantor Pak Anas adalah….km.
a. 80
b. 55
c. 45
d. 40
Materi : Kecepatan

19. Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini !
1) Sepasang sisinya sejajar dan sepasang sisi yang lain sama panjang
2) Mempunyai dua pasang sudut yang sama besar
3) Kedua diagonalnya sama panjang
Bangun datar yang memiliki sifat-sifat tersebut adalah. …
a. jajargenjang
b. belah ketupat
c. layang-layang
d. trapesium sama kaki
Materi : Sifat-sifat Bangun Datar

20. Perhatikan gambar di bawah ini !
Hasil pencerminan bangun segitiga yang benar ditunjukkan oleh gambar. …
a. ( I)
b. ( II )
c. ( III )
d. ( IV )
Materi : Pencerminan Bangun Datar

21. Perhatikan gambar di samping. Banyak titik sudut pada bangun tersebut adalah. …
a. 6 buah
b. 8 buah
c. 12 buah
d. 14 buah
Materi : Sifat-sifat Bangun Ruang

22. Pasangan persegi panjang yang sebangun ditunjukkan oleh gambar. ..
Materi : Kesebangunan dan Simetri

23. Perhatikan 8 persegi satuan di samping. Susunan persegi di samping akan jaring-jaring kubus apabilah dihilangkan persegi. …
a. G dan H
b. A dan H
c. B dan G
d. B dan H
Materi : Jaring-jaring Bangun Ruang

24. Luas bangun datar di samping adalah. …cm2
a. 300
b. 324
c. 350
d. 364
Materi : Luas Bangun Datar


25. Perhatikan gambar disamping !
Luas bangun yang diarsir adalah. … cm2
a. 154
b. 231
c. 308
d. 385
Materi : Luas Gabungan Bangun Datar

26. Perhatikan gambar di samping !
Luas bagian yang diarsir adalah…. cm2
a. 27 5/8
b. 27 7/8
c. 28 3/8
d. 28 7/8
Materi : Luas Lingkaran

27. Volume sebuah potongan logam berbentuk kubus yang mempunyai panjang rusuk 16 cm adalah. …cm³
a. 256
b. 1.536
c. 2.048
d. 4.096
Materi : Akar Pangkat Tiga

28. Volume prisma ABC DEF di samping adalah. …cm3
a. 810
b. 1.150
c. 1.215
d. 1.620
Materi : Volume Bangun Ruang
29. Diketahui wadah berbentuk tabung. Jika jari-jari alas tabung 10 cm. Volume wadah tersebut adalah. …liter
a. 6.280
b. 3.140
c. 6,28
d. 3,14
Materi : Volume Bangun Ruang

Pembahasan : Volume tabung =∏r² t = 22/7 x 14 x 14 x 65 = 616 x 65 = 40,04 dm³
30. Diketahui titik K ( 1, 6 ), L ( -2, 1 ), dan M ( 1, -4 ). Jika titik N ditambahkan sehingga KLMN berbentuk belahketupat, koordinat titik N adalah. …
a. ( -5, 1 )
b. ( 1 , 1 )
c. ( 4 , 1 )
d. ( 5, 1 )
Materi : Koordinat Katesius

31. Perhatikan diagram tentang banyak telur yang dihasilkan selama 6 hari berikut.
Selama 6 hari telur yang dihasilkan paling banyak adalah. …butir
a. 98
b. 95
c. 93
d. 90
Materi : Menafsirkan Hasil Pengolahan Data

32. Diagram lingkaran berikut menunjukkan kegemaran siswa kelas VI SD Nusantara. Jika banyak siswa 600 orang, siswa yang gemar makan bakso sebanyak….orang.
a. 150
b. 160
c. 180
d. 200
Materi : Penyajian Data

33. Diketahui nilai siswa sebagai berikut :
Nilai : 5 6 7 8 9 10
Frekuensi : 4 6 15 11 3 1
Bentuk diagram batang yang sesuai dengan data di atas adalah
Materi : Penyajian Data

34. Perhatikan diagram berikut !
Jika banyak pengunjung perpustakaan selama 6 hari ada 114 orang, banyak pengunjung perpustakaan pada hari Selasa..…orang
a. 30
b. 24
c. 20
d. 18
Materi : Penyajian Data

35. Berikut ini data hasil penjualan lele ( dalam kg) di pemancingan Umbul Nila selama 8 hari.
20 16 20 15 15 17 18 16
Rata -rata penjualan lele per hari di pemancingan tersebut adalah. …kg
a. 17,5
b. 17,250
c. 17,125
d. 17
Materi : Mean, Median, dan Modus

36. Diketahui data tinggi pohon sebagai berikut
Tinggi pohon (m) : 4 6 8 10
Banyak pohon : 5 4 5 6
Rata-rata tinggi pohon adalah. …m
a. 7,2
b. 7,3
c. 7,4
d. 7,5
Materi : Mean, Median, dan Modus

37. Perhatikan data di samping !
Rata-rata berat badan adalah adalah. …
a. 41,4
b. 41,6
c. 41,8
d. 42
Materi : Menafsirkan Hasil Pengolahan Data

38. Diketahui data gajah pada beberapa kebun binatang sebagai berikut !
8 6 9 7 7 6 8 8 9 8 7
Median dari data di atas adalah. …
a. 9
b. 8
c. 7
d. 6
Materi : Mean, Median, dan Modus

39. Data nilai ulanga 20 siswa sebagai berikut !
3 3 4 5 4 3 5 6 7 5
6 7 3 4 7 6 6 5 4 6
Modus dari data di atas adalah. …
a. 3
b. 4
c. 6
d. 7
Materi : Mean, Median, dan Modus



40. Perhatikan diagram berikut !
Diagram batang di samping menunjukkan banyak pengunjung wanet dari tanggal 10 sampai dengan tanggal 14. Warnet dikunjungi paling sedikit….orang.
a. 3
b. 4
c. 8
d. 10





Latihan soal PKN kelas 6

1. Tentara Jepang meninggalkan Indonesia pada tahun . . . .
a. 1922                 c. 1942
b. 1932                 d. 1945

2. Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai adalah sebutan dalam bahasa Jepang untuk . . . .
a. BPUPKI                     c. Pancasila
b. PPKI                          d. Piagam Jakarta

3. BPUPKI merupakan lembaga yang dibentuk oleh . . . .
a. Pemerintah Kolonial Belanda
b. Pemerintah Kolonial Jepang
c. Perserikatan Bangsa-Bangsa
d. Ir. Soekarno dan Moh. Hatta

4. BPUPKI dibentuk pada tanggal . . . .
a. 1 Maret 1945              c. 1 Maret 1949
b. 1 Mei 1945                 d. 1 Mei 1949

5. PPKI disebut juga dengan nama . . . .
a. Dokuritsu Zyunbi Inkai
b. Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai
c. Cou Sangi In
d. Dai Nippon

6. Manakah butir yang diusulkan Mr. Moh. Yamin untuk menjadi salah satu dasar negara Indonesia pada tanggal 29 Mei 1945?
a. Peri Kemerdekaan.                 c. Peri Kebangsaan.
b. Peri Kehidupan.                     d. Peri Keadilan.

7. Mengapa perbedaan pandangan dalam BPUPKI dapat diatasi?
a. Karena setiap anggota mempunyai kepentingan sendiri-sendiri.
b. Karena BPUPKI dipimpin oleh seorang bangsawan.
c. Karena kebanyakan anggota BPUPKI berasal dari Jawa.
d. Karena semua anggota BPUPKI mempunyai satu cita-cita, Indonesia merdeka.

8. Panitia kecil yang membahas usulan-usulan yang masuk pada sidang BPUPKI disebut . . . .
a. Panitia Kemerdekaan                c. Panitia Sembilan
b. Panitia Sembilan Lima             d. Panitia Kecil

9. Lembaga tinggi negara yang anggotanya dipilih oleh rakyat lewat Pemilu adalah . . . .
a. Badan Pemeriksa Keuangan
b. Mahkamah Konstitusi
c. Komisi Yudisial
d. Dewan Perwakilan Rakyat


10. Walikota sebagai kepala pemerintah daerah dipilih oleh . . . .
a. presiden                             c. gubernur
b. anggota DPRD                  d. rakyat secara langsung

11. Kapan BPUPKI resmi dilantik?
a. Tanggal 1 Maret 1945.
b. Tanggal 18 Mei 1945.
c. Tanggal 27 Mei 1945.
d. Tanggal 28 Mei 1945.

12. Kapan BPUPKI dibubarkan?
a. Tanggal 22 Juni 1945.
b. Tanggal 7 Agustus 1945.
c. Tanggal 17 Agustus 1945.
d. Tanggal 18 Agustus 1945.

13. Lembaga yang dibentuk untuk meneruskan tugas BPUPKI dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia adalah . . . .
a. Panitia Sembilan             c. PPKI
b. KNIP                               d. KPU

14. Apa tujuan pembentukan Panitia Sembilan?
a. Membahas berbagai usulan mengenai dasar negara Indonesia yang muncul pada sidang BPUPKI.
b. Menggantikan tugas BPUPKI.
c. Mengubah Piagam Jakarta.
d. Membahas janji kemerdekaan yang akan diberikan Jepang kepada rakyat Indonesia.

15. Salah satu butir dasar negara pada Piagam Jakarta mengalami perubahan.
Bagaimana bunyi butir dasar negara setelah diubah tersebut?
a. Persatuan Indonesia.
b. Ketuhanan Yang Maha Esa.
c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

16. Para perumus Pancasila dalam bermusyawarah sangat menghargai perbedaan pendapat. Mereka menjunjung tinggi . . . .
a. egoisme                                   c. toleransi
b. kesukuan                                 d. kerja keras

17. Salah satu nilai juang yang dapat diteladani dari para perumus Pancasila adalah musyawarah. Apa yang dimaksud dengan musyawarah?
a. Menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertentangan dengan pendapat sendiri.
b. Pembahasan bersama dengan maksud mencapai keputusan untuk menyelesaikan masalah.
c. Meninggalkan pendapat sendiri demi mengharapkan pujian dari orang yang berbeda pendapat.
d. Berjuang sekuat tenaga untuk memenangkan pendapat yang diyakini kebenarannya.

18. Salah satu wewenang pemerintah pusat adalah . . . .
a. mengelola sumber daya daerah
b. menyelenggara peradilan
c. memungut pajak daerah
d. menyelenggarakan pemerintahan daerah

19. Hak, wewenang, dan kewajiban daerah untuk mengatur pemerintahannya sendiri sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku disebut . . . .
a. pemerintahan otoriter               c. otoritas daerah
b. pemerintah daerah                    d. otonomi daerah

20. DPR bekerja sama dengan presiden untuk menyusun undang-undang.
Menyusun undang-undang merupakan perwujudan dari fungsi . . . .
a. yudikasi                     c. legislasi
b. anggaran                   d. eksekusi

21. Apa yang dimaksud dengan amendemen?
a. Perubahan undang-undang atau penambahan terhadapnya.
b. Pembatalan undang-undang.
c. Pemberlakuan kembali undang-undang.
d. Pembubaran anggota parlemen yang sedang menyusun undang-undang.

22. Salah satu lembaga tinggi negara yang anggotanya dipilih oleh rakyat lewat Pemilihan Umum adalah . . . .
a. Dewan Perwakilan Daerah
b. Mahkamah Agung               
c. Mahkamah Konstitusi
d. Badan Pemeriksa Keuangan

23. Presiden dipilih secara langsung oleh rakyat lewat Pemilu. Siapakah nama pasangan presiden-wakil presiden yang terpilih pada Pilpres 2004?
a. Wiranto-Sholahudin Wahid
b. Amien Rais-Siswono Yudohusodo
c. Susilo Bambang Yudhoyono-Jusuf Kalla
d. Megawati Soekarnoputri-Hasyim Muzadi

24. Dalam menjalankan tugasnya, presiden dibantu oleh wakil presiden dan para menteri. Siapakah yang menentukan dan memilih para menteri?
a. Rakyat.                         c. DPR.
b. MPR.                            d. Presiden.

25. Lembaga negara yang bertugas memeriksa pengelolaan keuangan negara adalah . . . .
a. Dewan Pertimbangan Agung
b. Badan Audit Nasional
c. Badan Pemeriksa Keuangan
d. Mahkamah Agung



8. Mengapa butir pertama dalam Piagam Jakarta diubah?
a. Demi menuruti keinginan Ketua BPUPKI.
b. Demi memenuhi keinginan Mohammad Hatta.
c. Demi menjaga hubungan baik dengan pemerintah Jepang.
d. Demi menjaga persatuan dan kesatuan bangsa yang baru saja dirintis.

9. Bagaimana bunyi butir pertama dasar negara dalam Piagam Jakarta sebelum diubah?
a. Persatuan Indonesia.
b. Ketuhanan Yang Maha Esa.
c. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.

10. Nilai ini dicontohkan oleh para perumus Pancasila. Nilai ini mengajarkan kepada kita untuk menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertentangan dengan pendapat kita. Apa nilai yang dimaksud?
a. Kebersamaan.                     c. Musyawarah.
b. Toleransi.                            d. Kerja keras.

9. H.R. Dharsono adalah nama yang penting dalam sejarah ASEAN. Sebab, ia adalah . . . .
a. salah satu pendiri ASEAN
b. Sekjen ASEAN yang terbaru
c. Sekjen ASEAN yang pertama
d. Presiden Indonesia pada saat ASEAN didirikan

10. Negara yang pada tahun 1999 masuk menjadi anggota ASEAN adalah . . . .
a. Brunei Darussalam
b. Kamboja
c. Vietnam
d. Laos

8. Salah satu peran Indonesia dalam PBB adalah . . . .
a. mengirimkan pasukan perdamaian untuk turut aktif menciptakan perdamaian dunia
b. menentang Malaysia yang diterima sebagai anggota Dewan Keamanan PBB
c. membentuk NEFO untuk menandingi PBB
d. keluar dari keanggotaan PBB

9. Blok yang pengaruhnya ditolak oleh Gerakan Non-Blok adalah . . . .
a. Blok Barat saja                     c. Blok Barat dan Blok Timur
b. Blok Timur saja                   d. Blok Utara dan Blok Selatan

10. Gerakan Non-Blok didirikan pada tahun 1961 di Kota . . . .
a. Jakarta
b. Bangkok
c. Beograd
d. New York



1. Saling menghormati perbedaan mengakibatkan . . . .
a. permusuhan
b. pertengkaran
c. kerukunan
d. kebencian

2. Apakah nama hari besar agama Islam?
a. Nyepi                      c. Galungan
b. Idul Fitri                 d. Natal

3. Mutia beragama Islam. Tempat ibadah Mutia adalah . . . .
a. vihara                             c. kelenteng
b. pura                               d. masjid

4. Bagaimana cara hidup rukun dengan teman yang berbeda agama?
a. Menghormati agamanya.
b. Mengganggu ibadahnya.
c. Mengikuti agamanya.
d. Menghina agamanya.

5. Doni berbeda agama dari Alin. Alin mendapat musibah sehingga membutuhkan bantuan. Apa yang mesti dilakukan Doni?
a. Menyuruh teman seagama Alin agar membantu Alin.
b. Tidak membantu Alin karena berbeda agama.
c. Membantu Alin meskipun berbeda agama.
d. Menunggu orang lain membantu Alin.

6. Penebangan pohon menjadikan hutan menjadi gundul. Hutan gundul tidak dapat menyerap air. Bencana yang bisa timbul akibat hutan gundul adalah . . . .
a. angin topan
b. gempa bumi
c. tanah longsor
d. gunung meletus

7. Doni disebut anak yang cinta lingkungan sebab ia . . . .
a. suka makan daging burung
b. senang menonton lomba balap burung
c. suka memelihara burung dalam sangkar
d. senang membiarkan burung hidup bebas

8. Salah satu hal yang diikrarkan para pemuda Indonesia dalam Sumpah Pemuda adalah . . . .
a. satu tumpah darah, tumpah darah Indonesia
b. satu bendera, bendera merah putih
c. satu negara, negara Indonesia
d. satu asas, asas Pancasila

9. Makna paling penting dalam Sumpah Pemuda adalah makna . . . .
a. persatuan
b. permusuhan
c. persaingan
d. perbedaan

10. Dalam berdemokrasi, semua orang bebas untuk . . . .
a. berkelahi
b. berpendapat
c. bermusuhan
d. bertengkar

11. Berikut adalah kepala pemerintahan yang dipilih secara langsung oleh rakyat, kecuali . . . .
a. presiden
b. gubernur
c. camat
d. kepala desa

12. Setelah dipilih dan diangkat, seorang Kepala Desa memegang jabatannya selama . . . .
a. tiga tahun
b. enam tahun
c. sembilan tahun
d. duapuluh tahun

13. Hal yang benar mengenai pemerintahan kecamatan adalah . . . .
a. kepala pemerintahannya tidak dipilih secara langsung oleh rakyat
b. camat bertanggung jawab terhadap presiden
c. setingkat dengan pemerintah kota
d. berada di bawah pemerintahan kelurahan

14. Manakah yang merupakan manfaat berorganisasi?
a. Belajar menghargai pendapat orang lain.
b. Membuang-buang waktu untuk bermain.
c. Menambah rumit masalah.
d. Memperlambat kerja.

15. Mengawasi kerja gubernur dan para pembantunya adalah salah satu tugas
dari . . . .
a. DPR-RI
b. DPRD Provinsi
c. bupati/wali kota
d. presiden

16. Pemerintahan setingkat kabupaten yang terletak di wilayah perkotaan
dipimpin oleh . . . .
a. pembantu bupati
b. wali kota
c. gubernur
d. lurah

17. Bupati, gubernur, dan presiden tidak dapat dipilih kembali apabila telah
memegang jabatan selama . . . .
a. lima tahun
b. delapan tahun
c. dua kali masa jabatan
d. tiga kali masa jabatan

18. Lembaga negara yang bertugas menyelenggarakan Pemilu adalah . . . .
a. Komisi Pemberantasan Korupsi
b. Komisi Yudisial
c. Komisi Pemilihan Umum
d. Komisi Penyiaran Indonesia

19. Lembaga yang bertugas mengawasi kerja Pemerintahan Provinsi adalah . . . .
a. gubernur
b. bupati/wali kota
c. DPRD Provinsi
d. presiden

20. Pemilihan Presiden dilaksanakan sekali dalam . . . .
a. satu tahun                     c. lima tahun
b. tiga tahun                     d. tujuh tahun

21. Salah satu tugas DPR adalah . . . .
a. memilih Presiden
b. memilih para menteri
c. membuat undang-undang
d. mengawasi kinerja para hakim

22. Pejabat di tingkat Pemerintahan Pusat berikut yang dipilih langsung oleh rakyat adalah . . . .
a. menteri
b. wakil presiden
c. ketua Mahkamah Agung
d. ketua Dewan Perwakilan Rakyat

23. Sebuah lembaga yang dibentuk oleh Pemerintah Pendudukan Jepang untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia adalah . . . .
a. Badan Panitia Untuk Pembubaran Partai Komunis Indonesia
b. Badan Persiapan Untuk Penyelidikan Kemerdekaan Indonesia
c. Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
d. Badan Perencanaan Untuk Persiapan Kemerdekaan Indonesia

24. BPUPKI merupakan lembaga yang dibentuk oleh . . . .
a. Pemerintah Indonesia
b. Perserikatan Bangsa-Bangsa
c. Pemerintah Kolonial Jepang
d. Gerakan Non-Blok

25. Pancasila disahkan sebagai dasar negara Indonesia pada tanggal . . . .
a. 1 Maret 1945
b. 1 Mei 1945
c. 17 Agustus 1945
d. 18 Agustus 1945



26. Perubahan pada Piagam Jakarta sebelum menjadi Pancasila dilakukan pada sila ke . . . .
a. satu                     c. tiga
b. dua                     d. empat

27. Salah satu tokoh yang turut menjadi perumus Pancasila adalah . . . .
a. Soekarni
b. Soeharto
c. Soekarno
d. Soedarmono

28. Tokoh Indonesia yang turut membidani berdirinya ASEAN adalah . . . .
a. Ali Sastroamidjojo
b. Adam Malik
c. Soekarno
d. Soeharto

29. Dari 11 negara di kawasan Asia Tenggara, tinggal satu negara yang belum bergabung dengan ASEAN. Negara tersebut adalah . . . .
a. Brunei Darussalam
b. Papua Nugini
c. Timor Leste
d. Kamboja

30. Deklarasi Kuala Lumpur pada tahun 1971 menghasilkan kesepakatan bahwa kawasan Asia Tenggara akan menjadi kawasan yang damai, bebas, dan netral. Kesepakatan itu biasa disebut . . . .
a. Pakta Warsawa
b. ZOPFAN
c. NATO
d. ZEE

31. Indonesia pernah dua kali menjadi tuan rumah KTT ASEAN, yaitu KTT ASEAN I dan KTT ASEAN IX. Kedua KTT ini dilaksanakan di . . . .
a. Bali
b. Jakarta
c. Jawa Barat
d. Yogyakarta

32. Politik luar negeri Indonesia memiliki sifat aktif karena . . . .
a. aktif mendudukung Blok Timur
b. aktif menyerang negara-negara tetangga
c. aktif dalam usaha menciptakan perdamaian dunia
d. aktif membuat organisasi meskipun tidak ada gunanya

33. Berikut yang merupakan perwujudan dari Politik Bebas-Aktif Indonesia adalah . . . .
a. membuat poros Jakarta-Peking
b. turut mendirikan Gerakan Non-Blok
c. melancarkan aksi ganyang Malaysia
d. keluar dari Perserikatan Bangsa-Bangsa



34. Berikut yang bukan termasuk tujuan didirikannya PBB adalah . . . .
a. menciptakan perdamaian di dunia
b. mempererat kerja sama dan kerukunan antarbangsa di dunia
c. memperkuat pengaruh negara-negara besar yang mendirikan PBB
d. membantu menyelesaikan persengketaan antara satu negara dan negara lainnya

35. Organisasi yang didirikan dengan mengambil semangat Konferensi Asia-Afrika dan Dasasila Bandung adalah . . . .
a. Asian Pacific Economic Corporation
b. Non-Aligned Movement
c. New Emerging Force Organization
d. North Atlantic Treaty Organization























Soal IPA SD kelas 6 Semester 1


I. Pilihlah jawaban yang tepat !
1.      Hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya disebut . . .
o    lingkungan
o    ekosistem
o    rantai makanan
o    populasi
2.      Rantai makanan yang tidak terputus menandakan . . .
o    populasi meningkat
o    proses makan memakan terganggu
o    keseimbangan ekosistem
o    lingkungan berubah ubah
3.      Hal berikut ini adalah penyebab kerusakan lingkungan akibat dari aktivitas manusia, kecuali . . .
o    pembabatan hutan
o    perburuan liar
o    pembuangan limbah
o    gunung meletus
4.      Hewan berikut ini termasuk dilindungi dan banyak terdapat di daerah Banten adalah . . .
o    Harimau
o    badak
o    orang utan
o    gajah
5.      Berikut ini hewan yang sering diburu manusia sehingga terancam punah, kecuali . . .
o    harimau
o    anjing laut
o    gajah
o    kambing
6.      Gajah diburu manusia untuk diambil . . .
o    kulitnya
o    minyaknya
o    gadingnya
o    giginya
7.      Pohon jati banyak dimanfaatkan karena dapat dijadikan . . .
o    bahan makanan
o    tanaman hias
o    meja dan kursi
o    wewangian
8.      Berikut ini adalah penyebab kepunahan hewan, kecuali . . 
o    perburuan liar dan perusakan habitat
o    penangkaran hewan dan reboisasi
o    kebakaran hutan dan pencemaran sungai
o     perluasan pertanian dan pencemaran laut
9.      Tumbuhan berikut ini yang termasuk tumbuhan yang dilindungi adalah . . .
o    kaktus
o    cocor bebek
o    raflesia arnoldi
o    teratai
10.  Kawasan khusus yang melindungi hewan dan tumbuhan agar tidak punah disebut . . .
o    cagar alam
o    suaka marga satwa
o    konsevasi
o    hutan lindung



II. Jawablah
1.      Hewan ini dikenal identik dengan daerah Irian Jaya dan terancam punah karena sering diburu untuk mengambil bulunya yang indah adalah burung . . .
2.      Penambangan terbuka dapat merusak lingkungan karena . . .
3.      Manfaat dari kayu cendana adalah . ..
4.      Hewan reftil yang banyak diburu untuk dijadikan cendramata adalah ...
5.      Memperluas wilayah perlindungan hewan dapat dilakukan dengan memperluas kawasan . . .
III. Essay !
  1. Apa yang dimaksud dengan keseimbangan ekosistem? jelaskan !
  2. Jelaskan kegiatan kegiatan manusia yang dapat mengganggu keseimbangan ekosistem !
  3. Mengapa ada jenis tumbuhan atau hewan yang terancam punah?
  4. Berilah contoh hewan dan tumbuhan yang terancam punah !, terangkan sebab sebabnya!
  5. Apa yang bisa dilakukan agar tumbuhan atau hewan tertentu tidak punah !
6.      Contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan akar tinggal adalah ....

1.      Unta menyimpan cadangn makanan dan air pada bagian ....
2.      Cara adaptasi kaktus terhadap lingkungan gurun berupa ....
3.      Perkezbangbiakan pada manusia terjadi secara ….
4.      Fragmentasi adalah perkembangbiakan dengan cara ….
5.      Tumbuhan yang berkembang biak dengan geragih adalah ….
6.      Menstruasi terjadi pada perempuan karena pada tubuhnya tidak terjadi . . . .
7.      Penurunan fungsi tubuh manusia terjadi pada masa . . . .
8.      Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur-melahirkan disebut . . . .
9.      Tumbuhan seperti gambar di samping berkembang biak dengan . . . .
10.  Insektisida adalah jenis pestisida yang digunakan untuk membunuh hama . . . .
11.  Pupuk yang berasal dari kotoran ternak disebut . . . .
12.  Wilayah yang melindungi hewan dan tumbuhan yang hidup di dalamnya disebut . . . .
13.  Tumbuhan yang hampir punah dan sudah jarang ditemui disebut . . . .
14.  Benda-benda yang dapat mengalami perkaratan terbuat dari bahan ....

Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar!

1. Bentuk paruh bebek yang tipis dan lebar berguna untuk . . .
2. Unta menyimpan cadangan makanan pada bagian ....
3. Kelelawar memiliki sayap yang terbuat dari . . .
4. Daun lebar dan tipis pada teratai berfungsi untuk ....
5. Kelelawar dapat mengeluarkan bunyi dengan frekuensi ... getaran per detik.
6. Cara adaptasi kaktus terhadap lingkungan gurun pasir berupa ....
7. Tumbuhan teratai mamapu mengapung di air karena memiliki . . .
8. Kelelawar merupakan hewan mamalia yang hidup di . . .
9. Cicak dapat berjalan di dinding yang tegak lurus karena mempunyai ....
10.Indra yang digunakan kelelawar dalam kemampuan ekolokasi adalah . . .

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Mengapa cicak dapat merayap di dinding tanpa terjatuh?
2. Sebutkan cirri cirri khusus bebek!
3. Jelaskan tujuan makhluk hidup memiliki ciri khusus!
4. Mengapa teratai memiliki batang yang berongga? Jelaskan!
5. Sebutkan ciri-ciri khusus pada unta!
6. Mengapa kelelawar dapat terbang pada malam hari? Jelaskan!
7. Bagaimana tumbuhan kantong semar memperoleh makanan?
8. Jelaskan ciri khusus yang dimiliki kantung semar!
9. Bagaimana ciri khusus yang dimiliki oleh cicak?
10.Mengapa kelelawar pada malam hari ketika terbang tidak menabrak pepohonan


·  Benda disebut konduktor panas jika . . .
a. terbuat dari logam
b. panas bila terbakar 
c. dapat menyekat panas
d. dapat menghantarkan panas
·  Benda berikut ini yang merupakan konduktor panas adalah . . .
a. papan
b. kain
c. kayu
d. seng
·  Berikut ini yang merupakan bahan penghantar panas yang baik adalah ...
a. aluminium
b. kuningan
c. seng
d. baja
·  Ebonit dipakai untuk melapisi tangkai sendok sayur. Dalam hal ini Ebonit berfungsi sebagai . . .
a. konduktor
b. isolator
c. konduksi
d. radiasi
·  Bahan berikut  yang bukan merupakan isolator panas adalah . ..
a. wol
b. bulu hewan
c. kayu
d. logam
·  Logam bersifat konduktor panas sehingga banyak digunakan untuk membuat  . ..
a. sendok
b. panci
c. termos
d. piring
·  Benda yang tidak dapat menghantarkan panas dengan baik disebut ...
a. isolator panas
b. konduktor panas
c. distributor panas
d. radiator panas
·  Gagang setrika dibuat dari bahan ...
a. kayu
b. kaca
c. tembaga
d. aluminium
·  Benda berikut ini yang paling cepat panas ketika terkena sinar matahari adalah . . .
a. tembok
b. pohon
c. tiang listrik
d. tanah
·  Description: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVgh6TaXZQVeghV-dTLInEEe9ySANl4s9H2V1TDk3sRa3lcs45fkd8ugB8Fz2d3WLIYwljpVBHtv5V4GPVUv2iHOYwz_b0dO1FDZWa8Vb7gCGdG7YQjoawlexcdCNXs34TNHBVrGMQ7ox5/s1600/konduktor1.jpg%20Perhatikan gambar  ini!, ruang hampa udara ditunjukan oleh nomor . . .
a.1      b. 2      c. 3      d. 4




Soal Latihan Bahasa Indonesia


A. Berilah tanda silang pada jawaban yang kamu anggap benar.
Teks untuk nomor 1-5
Berita dari Orang
Tadi pagi Rinda memberi berita bahwa Senin kemarin, tanggal 25 Oktober 2007, pukul 4 sore, telah terjadi kebakaran di kampungnya. Penyebab kebakaran, yaitu hubungan arus pendek. Mula-mula kebakaran itu hanya terjadi di satu rumah. Ternyata angin bertiup kencang maka api pun menjalar ke rumah warga yang lain.
Rinda juga mengatakan bahwa semua warga panik dan memanggil 5 mobil kebakaran. Untung saja rumah Rinda tidak ikut terbakar karena rumah Rinda jauh. Kerugian yang dialami mencapai 500 juta. Rinda bercerita sambil menangis.
1. Orang yang menyampaikan informasi kebakaran adalah ….
  • a. warga
  • b. Rinda
  • c. orang tua Rinda

  • a. pagi hari
  • b. malam hari
  • c. sore hari
  • d. siang hari
3. Penyebab terjadinya kebakaran itu adalah ….
  • a. kompor meledak
  • b. hubungan arus pendek
  • c. angin kencang
  • d. puntung rokok
4. Penyebab kebakaran di rumah warga yang lain adalah ….
  • a. angin kencang
  • b. kompor meledak
  • c. hubungan arus pendek
  • d. puntung rokok
5. Orang yang memanggil pemadam kebakaran adalah …..
  • a. Rinda
  • b. orang tua Rinda
  • c. Satpam
  • d. warga



FORMULIR PENDAFTARAN ANGGOTA PERPUSTAKAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama                                       : Inu Riyadi
Tempat/Tanggal lahir               : Semarang, 1 Januari 1995
Jenis kelamin                           : Laki-laki
Agama                                     : Islam
Alamat                                     : Jalan Mugas No.5, Semarang
No. Telepon                             : (024) 788753
Nama Orang Tua     : Bambang Suseno
           Mengetahui                                                                   Jakarta, 6 November 2007
        Orang tua,                                                                              pendaftar
Bambang Suseno                                                                        Inu Riyadi
* = coret yang tidak perlu
















6. Orang yang mengisi formulir di atas adalah ….
  • a. Inu Riyadi
  • b. Bambang Suseno
  • c. Petugas perpustakaan
  • d. Inu Riyadi dan Bambang Suseno
7. Formulir pendaftaran di atas adalah untuk mendaftar menjadi anggota ….
  • a. OSIS
  • b. Kursus
  • c. Perpustakaan
  • d. Pramuka
8. … berfungsi sebagai bukti bahwa seseorang telah menjadi anggota suatu organisasi.
  • a. Formulir pendaftaran
  • b. Formulir pernyataan
  • c. Kartu pembayaran
  • d. Kartu anggota
9. Fungsi tanda baca titik dua adalah ….
  • a. pengganti kata atau
  • b. penulisan nomor
  • c. dipakai setelah kata sebagai penjelasan
  • d. dipakai sebelum kata sebagai penjelasan
10. Kamu pilih apel/anggur.
Tanda garis miring berfungsi sebagai ….
  • a. kata ganti atau
  • b. kata ganti tiap
  • c. kata ganti dengan
  • d. kata ganti jika

B. Lengkapilah titik-titik di bawah ini dengan tepat.
1. Boas Salosa menjadi bintang lapangan. Arti bintang lapangan adalah ….
2. Olah raga ini dimainkan secara beregu yang terdiri dari enam orang, setiap peserta memainkan bola
    memakai tangan,  dan bola yang harus melawati net. Permainan ini adalah ….
3. Membuat karangan sesuai dengan apa yang diamati disebut ….
4. Ongkos menjahit baju di toko Abadi /potong Rp 40.000,00. Arti tanda garis miring dalam kalimat itu adalah ….
5. Harganya Rp 1000,00/kg. Arti tanda garis miring dalam kalimat ini adalah ….



·  Dalam pembuatan laporan, bahasa yang digunakan adalah bahasa . . .
  • pergaulan
  • daerah                                                           jawab: baku
  • pribadi
  • baku
·  Informasi dapat disampaikan melalui media cetak. Berikut ini yang tidak termasuk media cetak adalah 
  • surat kabar
  • televisi
  • majalah                                                         jawab: Televisi
  • brosur
·  Demikianlah . . . ini saya buat dengan sebaik-baiknya. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah . . .
  • daftar riwayat hidup
  • pidato                                                           jawab: Daftar riwayat hidup
  • laporan                                                        
  • pengamatan
·  Kesenian Daerah dapat memperkaya kebudayaan nasional. Kata kesenian berhubungan dengan   . . .
  • keramaian
  • olah raga                                                       jawab: hiburan
  • pendidikan
  • hiburan
·  Kita dapat melihat berbagai macam . . . di kebun Raya Bogor. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah . ..
  • benda milik
  • tumbuhan                                                      jawab: tumbuhan
  • komputer
  • bangunan rumah
·  Penari itu memiliki gerakan yang lemah . . .
  • lembut
  • lirih                                                               jawab: gemulai
  • lunglai
  • gemulai
·  Dalam Film itu, Siska berperan sebagai tokoh antagonis. Antonim kata yang dicetak miring pada kalimat diatas adalah ...
  • tritagonis
  • aktris                                                            jawab: protagonis
  • protagonis
  • aktor
·  Cerita film bioskop menggelikan hati. Maksud kata yang dicetak miring adalah . . . 
  • komedi
  • cerpen
  • sinetron                                                        jawab: komedi
  • tragedi
·  Daftar riwayat hidup biasanya digunakan untuk menyertai . . .
  • keterangan
  • izin                                                               jawab: lamaran kerja
  • keputusan
  • lamaran kerja
·  Di tempat rekreasi disediakan juga tempat bermain untuk anak anak. Rekreasi berarti . . .
  • berpergian
  • tempat                                                         jawab: hiburan
  • hiburan
  • sarana bermain